Миксеры

Интересные факты о Миксеры

Процесс совершенствования зрения начинается сразу после рождения человека. Младенцы, которым несколько дней от роду, видят заместо лиц неясные силуэты и размытые контуры с пятнами на месте глаз и рта. На протяжении полугода зрительные образы стают более резкими. К исходу 4-го месяца жизни мир, отраженный на сетчатке глаза, все еще остается двухмерным. Когда малыш откроет третье измерение и будет иметь возможность выяснить расстояние до своей любимой погремушки, он научится совершать прицельное хватание, а позже освоит и другие маневры в пространстве. Анализируя малейшие расхождения между зрительными образами обоих глаз, мозг получает представление о глубине пространства. у новорождённых нервные волокна обоих глаз оканчиваются одним рецепторным нейроном. По этой причине сигналы поступают в мозг в смешанном виде. Но постепенно нейроны разграничиваются и сигналы стают четкими. Ко второму году жизни формируется стереоскопическое Восприятие. Если К этому возрасту Ребенок не приобрел определенные зрительные способности, то в будущем они Уже не возникнут. По этой причине родителям следует как можно оперативнее заботиться об устранении помутнения роговицы или хрусталика у своего ребенка. В исправлении нуждается и косоглазие, Так как оно мешает Ребенку воспринимать стереоскопические образы. Слово " образ " употребляется в связи с этим вовсе не случайно. Ведь зрение является не только физиологическим, Но и психологическим процессом. Восприятие зрительных образов зависит от множества факторов. К примеру, эскимосы различают десятки оттенков белого цвета, Так как каждый из этих оттенков способен сообщить нечто важное о снеге и льде, окружающих этот северный народ. Так и Ребенок учится наблюдать, открывая смысл увиденного и выявляя неотъемлемые признаки окружающих предметов. Ребенок, в противоположность от взрослого, усваивает только то, что ему и в правду интересно. Ребенок не видит те явления и предметы, которые не воспринимает его мозг. Бинокулярное зрение, или, по другому говоря, совмещение 2-х образов при помощи органов зрения обнаруживается только в два-три года, Когда малыши начинают вместе играть. Четкое видение предметов не имеет для детей существенного значения. Связанная узлом тряпка им видится куклой, а деревянный брусок - кораблем с мачтой и парусом. Ребенку чуждо Восприятие обыденной формы предметов, Поскольку это препятствует полету его фантазии. в школьном учреждении от детей требуют четкого взгляда на объекты наблюдения. Из-за этого их глаза чрезмерно напрягаются и зрение портится. Источник расстройства зрения у ребенка кроется в систематическом подавлении естественной потребности малыша смотреть на то, что он желает. Уже с трех лет можно приучать ребенка К исполнению пальминга. большинство родители превращают занятия ребенка в настоящую трудовую повинность. Постарайтесь этого защититься. Динамика мышления детей гораздо выше, чем у взрослых. Пять минут бездействия с закрытыми глазами означает для малыша предположительно то же, что для взрослого пребывание на протяжении часа в полнейшей темноте. Во время пальминга читайте Ребенку отрывки из его любимой сказки. Так как воображение у детей развито достаточно сильно, то в процессе занятий он будет представлять себе, что размещается в фантастическом мире сказочных персонажей. Если вы безостановочно заняты, то приучите ребенка заниматься пальмингом Во время трансляции интересных радиопередач или прослушивания магнитофонной записи любимой сказки .